(044) 233-46-69     kiev.nbc@gmail.com

Как подготовить речь к выступлению

Подготовка какой-либо конкретной речи (презентации, лекции, торжественного слова и др.) включает в себя следующие этапы:

1. Тема и название: обозначают предмет вашей речи и основную идею выступления. Правильная формулировка темы и названия определит объем вашего выступления и аспект рассмотрения проблемы. Если тема сформулирована очень широко, велика опасность того, что вы не сможете или не успеете раскрыть ее в достаточном объеме, и ваше выступление окажется как бы не завершенным. Название должно обозначать предмет речи (о чем вы собираетесь говорить?) и привлекать слушателей необычной постановкой вопроса. Желательно так же, чтобы название ясно определяло адресата речи, кому может быть полезна ваша речь. Для конкретизации можно использовать подзаголовки.

2. Наиболее важный смысловой элемент речи – это идея. Идея – это основной тезис, который вы хотите раскрыть в своем выступлении, доказать его или опровергнуть. Без этой центральной идеи речь буквально рассыпается. Ее можно уподобить сверхзадаче в актерском искусстве – то, ради чего происходит все действие на сцене, то, к утверждению чего приходят все герои театрального представления.

3. Идея тесно связана с понятием цели выступления. Цель выступления можно сформулировать в виде ответа на вопрос: какой реакции слушателей я ожидаю после своего выступления? Выделяют три вида цели:

научить, информировать (характерны для научной, учебной, деловой сферы и новостийных СМИ);

доставить наслаждение, развлечь (сатирические и юмористические выступления, рассказы в дружеском кругу, тосты, поздравления, торжественные речи);

повести за собой, замотивировать (характерны для сферы политики и бизнеса – предвыборные и презентационные выступления).

Предлагаем Вам, Джо Кехо в Киеве, «Подсознание может всё», новая программа великого мотиватора.

4. Подбор материала. Вы можете использовать такие источники информации:

официальные документы;

научная, научно-популярная литература;

справочная литература: энциклопедии, словари, статистические сборники, таблицы, библиографические указатели;

художественную литературу;

статьи из газет и журналов;

передачи радио и телевидения;

результаты социологических опросов;

собственные знания и опыт;

личные контакты, беседы, интервью;

размышления и наблюдения;

и конечно ИНТЕРНЕТ.

Вам поможет ваш личный архив, который вы заблаговременно начали собирать. Также исследовать интересующий вас вопрос вы можете в библиотеке. В нашем городе есть хорошая библиотека им. Белинского. Запишитесь в нее, если еще не записаны, и периодически посещайте – просматривайте новинки и периодические издания. При подготовке речи обратитесь к дежурному консультанту, попросите его сориентировать вас по вашему вопросу. Обычно консультанты весьма охотно делятся своими знаниями и могут дать вам ценную подсказку.

5. Подготовка текста. Возьмите те карточки и «клочки» бумаги, которые тщательно собирали в конверт, все выписки, примеры и цитаты, и из разрозненной информации попробуйте выстроить примерный план вашего выступления. Выглядеть это может как раскладывание пасьянса на столе. Но именно благодаря тому, что вы делали выписки на отдельных бумажках, вы сможете яснее увидеть какой пример или тезис, куда лучше подойдет. После продумывания логики и составления плана выступления зафиксируйте его.

6. А теперь самое интересное: не делая никаких предварительных записей кроме тезисного плана, вы начинаете ПРОГОВАРИВАТЬ свою речь. Такая устная подготовка принципиально важна для ораторских выступлений. Если вы будете записывать текст сразу, вы, во-первых, практически ничего не запомните, а во-вторых ваша речь будет ПИСЬМЕННОЙ и в ней не будет той непринужденности и направленности на аудиторию, которые присущи речи устной. Записать текст вы имеете право только после того, как поймете, что четко помните каждый тезис и смысловой кусок своего выступления.

7. После того, как устная подготовка завершена, запишите свою речь на бумагу (наберите на компьютере) и проанализируйте ее. Проверьте, нет ли чего лишнего, не дублируют ли части друг друга. Прочитайте ее так, как будто бы вы видите ее впервые. Это лучше делать спустя некоторое время после записи, например, на следующий день. И, конечно, проверьте готовый текст на наличие речевых ошибок и неточностей. Не забудьте уточнить все термины и понятия по толковому словарю или специальной литературе.

Запись вы можете захватить с собой на выступление. Но помните, что даже на первых порах ораторского обучения необходимо не просто зачитывание, но произнесение речи с максимальным ораторским накалом. Читайте, но читайте так, как будто бы вы говорите. Заблаговременно выделите в тексте основные моменты, ключевые слова и тезисы крупным шрифтом. Выделите цветными маркерами особенности каждого куска.

Предварительно сделайте интонационную партитуру текста (о партитуре мы будем говорить отдельно).